为切实落实“立德树人”根本任务，科学构建“三全育人”工作格局，帮助2026级新生筑牢医者使命、锚定专业方向、快速适应大学生活，口腔医学院将新生入学教育作为人才培养“先手工程”系统谋划，制订了《口腔医学院2026级新生入学教育系列工作方案》，涵盖了“开学第一课”、入党启蒙教育、专业思想教育等内容，按方案分层分类开展系列教育活动，为新生成长全面筑基领航。

思想领航铸魂，党委书记讲授“开学第一课”

入学教育坚持把理想信念教育摆在首位，以书记第一课为核心载体传递办学初心。10月8日下午，学院党委书记唐柯同志以“强基固本守初心 蓄势扬帆担使命”为主题，为全体新生讲授入学教育“开学第一课”。

唐柯以学院四十年办学历程为脉络，带领新生回望一代代口腔人深耕育人的奋斗足迹，系统介绍学院学科建设、师资队伍、科研平台与临床资源发展成果，全景展现学院在人才培养、医疗服务、社会公益等领域的责任担当。他结合健康中国战略要求与口腔医学发展机遇，深刻阐释新时代口腔医学生的职业使命，勉励新生既要深耕专业沃土，打牢医学理论根基，主动对接科研创新平台锤炼过硬本领；更要厚植医者仁心，恪守医德医风，积极投身健康科普、公益义诊等社会实践，将个人成长融入人民健康事业大局，践行医疗卫生职业精神。此次“开学第一课”兼具院史教育、专业启蒙与思政引领价值，引导新生入学之初便树立正确职业观与价值观，点燃了投身口腔健康事业的理想信念。

党建筑基聚力，入党启蒙筑牢信仰之基

在中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利‌90周年之际，10月15日下午，学院党委副书记、纪委书记黄钰为全体新生开展入党启蒙专题讲座，通过回顾党的百年光辉历程与长征精神，详细讲解端正入党动机的重要性、党员发展流程与培养考察要求以及入党材料的撰写规范，引导学生牢固树立“思想入党先于组织入党”的理念，勉励同学们以党员标准严格要求自己，将医学理想与健康中国建设紧密结合，主动接受党组织培养考察，以信仰之光照亮学医从医之路。

专业赋能筑基，明晰职业成长路径

学院紧扣人才培养核心任务，聚焦新生专业认知提升与学业规划，分层开展专业思想教育。10月29日和11月4日，城北门诊部主任肖遥、口腔修复科副主任王频分别以自身从医从教的成长轨迹为切入，拆解口腔医学人才的成长逻辑，阐明“医路无涯、学无止境”的职业特质，引导新生主动完成身份转变，在筑牢学业根基的同时主动对接科研创新平台，在知行并进中锤炼综合素养，并叮嘱新生重视临床前期技能训练，循序渐进夯实理论与实操功底，为后续临床学习筑牢基础。

多维暖心护航，守护新生全面成长

学院坚持以生为本，构建“心理育人+朋辈领航”成长支持体系。11月5日，学校心理健康与咨询中心主任蒋玉梅为班级心理骨干开展专题培训，明确心理委员、寝室长“沟通者、组织者、宣传者、助人者”四大角色定位，指导其掌握情绪识别、朋辈沟通与危机预警方法，筑牢班级心理防护第一道防线。同日晚，学院举办朋辈分享会，邀请2022级推免研究生郭小雨、付其玥结合自身成长历程，围绕专业学习、生涯规划分享经验心得，引导新生树立自主学习理念、科学统筹学业节奏，尽早夯实基础能力根基，主动对接科研平台拓展实践视野。

实践浸润育人，实地感悟传承院史精神

为增强新生专业认同感，学院将院史教育与临床体验相结合。11月6日下午，学院组织新生分批参观附属口腔医院云峰路院区，走访医技楼诊疗区域与院史馆。同学们近距离接触诊疗设备、了解临床流程，对职业环境形成直观认知；通过回望学院四十年办学历程，感悟历代口腔人艰苦奋斗的精神传承，进一步强化了专业自豪感与使命归属感。

此次入学教育系列活动是学院落实立德树人、完善育人体系的重要举措，全程贯穿思想引领主线，覆盖成长全维度，切实回应了新生核心成长需求。下一步，学院将持续深耕新生教育培养，丰富育人载体、提升育人实效，护航2026级学子坚定理想、锤炼本领，成长为堪当重任的新时代口腔医学人才。